Projekt ma na celu wzmocnienie tożsamości lokalnej oraz podniesienie kompetencji kadr kultury przez praktyczne wykorzystanie zasobów cyfrowych portalu Polska1926.pl. W ramach zadania KARTA przeprowadzi cykl warsztatów dla 25 nauczycieli, bibliotekarzy, edukatorów i animatorów z 5 miejscowości: Będzina, Łodzi, Kutna, Kielc i Sejn, szkoląc ich w autorskiej metodzie opartej na doświadczeniu konkursu „Historia Bliska”. Uczestnicy, korzystając z unikalnego dokumentu „Deklaracji Podziwu i Przyjaźni dla USA”, zrealizują przy wsparciu mentorów oddolne inicjatywy animacyjne: wystawy, podcasty lub czytania performatywne. Działania powiążemy z realizowanymi równolegle warsztatami przeciwko antysemityzmowi, co pozwoli na ukazanie wielokulturowych losów lokalnych społeczności i budowanie postaw otwartości. W efekcie pogłębimy partnerstwa oraz upowszechnimy wypracowane scenariusze, podcasty na portalu uczycsiezhistorii.pl.
W projekcie rozpropagujemy na szerszą skalę pracę ze źródłem i relacjami świadków, którą do tej pory wykonywali gł. uczniowie pod opieką nauczycieli lub tutorów w ramach konkursu „Historia bliska” w środowiskach lokalnych. Bazując na wnioskach z konkursu wyjdziemy do szerokiej publiczności skupionej wokół domów kultury i bibliotek, wzbudzając ich zainteresowanie losami osób, które złożyły swój podpis pod Deklaracją z 1926 roku, Polska1926.pl. W wybranych miejscowościach są instytucje kultury – beneficjenci programów Dom Kultury+ i BLISKO i mieszkają uczestnicy szkoleń dla nauczycieli i edukatorów w ramach projektu KARTY Multimedialny Zestaw Narzędzi, zainteresowani tym projektem.
Etapy projektu:
1. Przeprowadzenie kwerend historycznych dla miast partnerskich / partnerów w oparciu o zasoby KARTY
2. Warsztaty kompetencyjne dla kadr kultury z uwzględnieniem celów antydyskryminacyjnych
3. Realizacja spotkań publicznych w tym lokalnych inicjatyw oddolnych (wystawy, podcasty, czytania)
4. Stopniowe upowszechnienie wyników projektu na uczycsiezhistorii.pl i Polska1926.pl
5. Monitorowanie postępów i podsumowanie realizacji zadania
